Vroegtijdige onderkenning

 In de eerste zes levensjaren wordt de basis gelegd voor een goede spraak-/taalvaardigheid. Rond het zesde levensjaar is de basis van de taalontwikkeling van een kind in principe afgerond. Een spraak-/taalachterstand die niet tijdig wordt aangepakt, resulteert vaak in een leerachterstand waardoor de schoolprestaties van het kind gevaar lopen. Daarnaast vormt een spraak-/taalachterstand ook een bedreiging voor de sociale en emotionele ontwikkeling.

Het vroegtijdig signaleren van spraak- en/of taalontwikkelingsproblemen is belangrijk om problemen op latere leeftijd te voorkomen. Om die reden wordt er bij de oudste kleuters op school een logopedische screening uitgevoerd door de logopedisten van OBD Noordwest. Wanneer er in groep 1 al twijfels zijn over de spraak-/taalontwikkeling, kan er eerder contact worden opgenomen met de logopedist.

Logopedische screening

In groep 2 wordt er bij de oudste kleuters een screening door de logopedist afgenomen. Deze screening heeft als doel logopedische risicofactoren en stoornissen in een vroeg stadium op te sporen. Problemen in de spraak-/taalontwikkeling, het leerproces en de sociaal-emotionele ontwikkeling kunnen zo tijdig ondervangen worden. Na afloop van de screening worden de uitkomsten met de leerkracht en/of de intern begeleider besproken. De ouder(s)/verzorger(s) worden schriftelijk en/of telefonisch bericht over de uitslag van de screening. In overleg wordt bekeken welke vervolgstap genomen wordt.

Downloads

- Gegevens van de leerkracht, tbv screening 85,62 KB
- Toestemmingsformulier screening voor ouders 91,08 KB