Landelijke Taalpilots/taalleesverbetertrajecten

De verbetering van het taalleesonderwijs en het verhogen van de leeropbrengsten staan bij veel scholen centraal. De kwaliteitsagenda ‘Scholen voor morgen’ geeft de scholen extra stimulans én financiële middelen om binnen de taalpilots het taalleesonderwijs te verbeteren. In de pilots wordt op grond van systematische analyse en interpretatie van de leeropbrengsten gestreefd en gewerkt aan de verbetering van het taalleesonderwijs. Het is nadrukkelijk de bedoeling dat scholen door onderlinge uitwisseling gezamenlijk optrekken en van elkaar leren. Binnen het kader van de landelijke taalpilots, gericht op het verbeteren van de taalleesprestaties bieden de adviestrajecten rond taal/lezen van OBD Noordwest een belangrijke en door veel scholen zeer gewaardeerde mogelijkheid voor de optimalisering van het taalleesonderwijs.

Goed taal-en leesonderwijs vormt, samen met goed reken- en wiskundeonderwijs, de basis voor de kansen van kinderen in het onderwijs en in de beweging’ samenleving. Daarom ligt in de Kwaliteitsagenda Primair Onderwijs ‘Scholen voor morgen’ de focus op het verbeteren van taal/lezen en rekenen/wiskunde. Op dit moment werken 350 scholen binnen het kader van de taalpilots gericht aan taalbeleid en het verminderen van onderwijsachterstand. 1000 Scholen nemen deel aan het taalleesverbetertraject. Daarnaast werken 121 scholen in het so en sbo aan het verbeteren van taal en lezen. Meer informatie: www.taalpilots.nl

‘Alle scholen in beweging’ is een project van EDventure (koepelorganisatie van onderwijsadviesbureaus), de landelijke pedagogische centra (APS, CPS, KPC Groep) en Kennisnet, om niet-taalpilot scholen te helpen hun taal- en/of rekenonderwijs te verbeteren. Via de website www.schoolaanzet.nl komt u op een speciale projectsite waar informatie is te vinden over ‘Alle scholen in beweging’. Met subsidie van OCW zijn arrangementen ontwikkeld. Zo kan de Taal- of Rekenbus een dagje naar school komen om het schoolteam te begeleiden of een expert kan een compacte audit uitvoeren en daarbij een begeleidend advies geven. Als u gebruik wilt maken van dit aanbod, dan kunt u een voucher aanvragen via de projectsite van ‘Alle scholen in beweging’. Meer informatie:
www.allescholeninbeweging.nl.

Doelgroep
Schoolteams.

Doel
Verwerven van kennis en vaardigheden die leiden tot verbetering en optimalisering van het taalleesonderwijs.

Op veel scholen staat de laatste jaren de verbetering van het taalleesonderwijs en het verhogen van de leeropbrengst centraal. De kwaliteitsagenda ‘Scholen voor morgen’ van het ministerie van OCW, die onder verantwoordelijkheid van het Projectbureau Kwaliteit van de PO-Raad wordt uitgevoerd, geeft de scholen een extra stimulans én financiële middelen om binnen de zogenaamde Taalpilots, het taalleesonderwijs te verbeteren. In opdracht van de PO-Raad is OBD Noordwest betrokken bij de externe ondersteuning van deze pilots in Noordwest Nederland.
Scholen werken vanuit een bovenschools opgesteld plan, onder verantwoordelijkheid van het schoolbestuur aan een eigen invulling en uitvoering van de taalpilot. In de pilots wordt op grond van systematische analyse en interpretatie van de leeropbrengsten gestreefd en gewerkt aan de verbetering en optimalisering van het taalleesonderwijs. Het is nadrukkelijk de bedoeling dat scholen, zowel sterke, als minder sterke, door onderlinge uitwisseling gezamenlijk optrekken en van elkaar leren.In een aantal gevallen is de OBD nauw betrokken bij de organisatie. We hebben ervaren dat door school- en klassenbezoeken bijelkaar, leerkrachten veel van elkaar kunnen opsteken. Hoe het taal-leesonderwijs doelgericht, uitdagend en boeiend kan worden gegeven. Hoe de gerichtheid  op het verhogen van de leeropbrengsten didactisch verantwoord kan worden ingevuld. Hoe op basis van trendanalyse op school- en op groepsniveau wordt gewerkt aan en met een groepsplan. Hoe gewerkt wordt aan de verbetering van het onderwijs voor onderscheiden groepen leerlingen.
Vooruitgang en ontwikkeling wordt voor leerkrachten en leerlingen zichtbaar. Er zijn scholen die er in slagen een verbinding te maken tussen een hoog prestatieniveau op de taalvaardigheden: spreken/luisteren en lezen/schrijven en de vormgeving van thematisch en uitdagend taal-leesonderwijs.
In het ontwikkelingsproces speelt de  onderwijskundige invulling van het schoolleiderschap een cruciale rol. Niet alleen in het uitdragen van missie en visie en het stellen van doelen op korte en lange termijn. Maar ook tijdens het proces van werken en in het doen van logische onderwijskundige keuzes, het vaststellen van ijkpunten, het aangeven van prioriteiten, waarbij m.n. het principe van formatieve evaluatie wordt toegepast.

Het is de bedoeling dat onderwijspraktijken die zich hebben bewezen worden overgedragen naar niet-taalpilotscholen (en vice versa). Onder andere studiedagen, regioconferenties en netwerken dragen hiertoe bij. Ook de door de OBD Noordwest opgestelde adviestrajecten bieden goede mogelijkheden om de beoogde doelen en een vernieuwde inhoud en vormgeving van het taalleesonderwijs te realiseren waarbij het profijt voor alle leerlingen centraal staat.

Taalpilots
Goed taal- en leesonderwijs vormt, samen met goed reken- en wiskundeonderwijs, de basis voor de kansen van kinderen in het onderwijs en in de samenleving. Daarom ligt in de Kwaliteitsagenda Primair Onderwijs ‘Scholen voor morgen’ de focus op het verbeteren van taal/lezen en rekenen/wiskunde. Op dit moment werken 350 scholen binnen het kader van de taalpilots gericht aan taalbeleid en het verminderen van onderwijsachterstand. 1000 scholen nemen deel aan het taalleesverbetertraject. Daarnaast werken 121 scholen in het so en sbo aan het verbeteren van taal en lezen.
Meer informatie: www.taalpilots.nl

‘Alle scholen in beweging’
Alle scholen in beweging is een project van de landelijke pedagogische centra (APS, CPS, KPC Groep), EDventure (koepelorganisatie van onderwijsadviesbureaus) en Kennisnet, om niet-taalpilot- scholen te helpen hun taal- en/of rekenonderwijs te verbeteren. Via de website www.schoolaanzet.nl komt u op een speciale projectsite waar informatie is te vinden over Alle scholen in beweging. Met subsidie van OCW zijn arrangementen ontwikkeld. Zo kan de Taal- of Rekenbus een dagje naar school komen om het schoolteam te begeleiden of een expert kan een compacte audit uitvoeren en daarbij een begeleidend advies geven. Als u gebruik wilt maken van dit aanbod, dan kunt u een voucher aanvragen via de projectsite van Alle scholen in beweging. Meer informatie: www.allescholeninbeweging.nl

Schema
Er zijn door de OBD Noordwest specifieke invoeringstrajecten voor taal/lezen ontwikkeld:

Meer informatie: Piet Terpstra,E pterpstra@obdnoordwest.nl 

Terug naar het overzicht