Coöperatief leren

Coöperatief leren biedt schoolteams de kans om het onderwijs uitdagender te maken en kinderen actiever bij de lessen te betrekken. Coöperatieve werkvormen kunnen tijdens verschillende fasen van een les ingezet worden, bijvoorbeeld tijdens de instructie om een grotere betrokkenheid te bereiken; alle kinderen zijn tegelijkertijd actief bezig en er is veel interactie tussen de leerlingen. Ook tijdens andere fasen van de instructie kunnen diverse werkvormen benut worden. Naast de werkvormen komen ook samenwerkingsvaardigheden aan bod. Door deze gericht te oefenen levert coöperatief leren een bijdrage aan een positief klassenklimaat. Aan het eind van het traject is een doorgaande lijn voor de school uitgewerkt.

Doelgroep
Schoolteams.

Doel
Verwerven van kennis en vaardigheden om op coöperatieve wijze de lessen actiever en uitdagender te maken.

Na een introductie over wat coöperatief leren inhoudt en wat het betekent voor het onderwijs op uw school kiest u in overleg met de onderwijsadviseur voor de wijze van invoering van coöperatief leren. De invoering begint in groep 1-2 en wordt in een doorgaande lijn naar de hoogste groepen uitgezet. We besteden ondermeer aandacht aan verschillende werkvormen, het groeperen van leerlingen, evalueren van coöperatief leren en aan samenwerkingsvaardigheden.

Meer informatie: 
Irma de Bood,
E idebood@obdnoordwest.nl of

Angelique Onderwater,
E aonderwater@obdnoordwest.nl

Terug naar het overzicht