Dyslexie en ICT

Toegankelijke informatie is een basisvoorwaarde voor een uitdagende leeromgeving. Compenserende ICT-materialen maken schriftelijke informatie beter bereikbaar voor dyslectische leerlingen. Deze hulpmiddelen werken tevens motiverend, waardoor leerfrustraties afnemen. Zo wordt ook de leercapaciteit van leerlingen optimaal benut. OBD Noordwest demonstreert diverse ICT-materialen, zoals de ReadingPen, Kurzweil 3000 en een Daisyspeler.

Doelgroep
Leerkrachten, intern begeleiders, ICT specialisten, remedial teachers en preventief ambulant begeleiders.

Doel
Meer kennis van diverse hulpmiddelen, kunnen beoordelen van de geschiktheid van bepaalde hulpmiddelen voor specifieke leerlingen en kunnen inzetten van de hulpmiddelen binnen de school.

Terug naar het overzicht