Zwakke rekenaars in de bovenbouw

In de bovenbouw van het basisonderwijs zijn er kinderen die met rekenen niet mee kunnen komen met het reguliere rekenaanbod. Het tempo is voor hen te hoog of de rekenstof te ingewikkeld. Voor de zwakke rekenaars zijn de leerstappen in de methode te groot. Om toch de referentieniveaus te halen hebben deze leerlingen aangepaste leerstof nodig.

We gaan aan de slag met Passende Perspectieven (SLO) om het leerstofaanbod te concretiseren. Passende Perspectieven richt zich op leerlingen waarvan verwacht wordt dat zij zonder extra inspanningen referentieniveau 1F niet halen op 12-jarige leeftijd.

Doel

Je leert het leerstofaanbod voor zwakke rekenaars in de bovenbouw te concretiseren met Passende Perspectieven.

Doelgroep

Leerkrachten 5-8, Intern begeleider, rekencoördinator