De Taallijn VVE voor peuterleidsters en leerkrachten in groep 1 en 2

Kinderen met een taalachterstand halen die niet gemakkelijk meer in. Door taalachterstand vroegtijdig te signaleren en bij voorkeur aan te pakken vóór de basisschool, krijgen kinderen én school een betere startpositie in groep 3. De Taallijn VVE is een effectieve manier van werken om de taalontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. De aanpak is niet verbonden aan een bepaald programma. Taalstimulering is het meest effectief als er sprake is van een doorgaande lijn, waarbij de principes voor interactief taalonderwijs op elkaar aansluiten. De Taallijn VVE richt zich op de volgende speerpunten:

• Mondelinge communicatie: gesprekken met peuters/kleuters
  
• Woordenschatontwikkeling: werken aan woordenschat
• Ontluikende geletterdheid: interactief voorlezen aan peuters/kleuters
• Peuters en ICT
• Ouderbetrokkenheid in peuter- en kleutergroepen met behulp van een gezinsportfolio

Hoe geef ik gesprekken met kinderen meer diepgang? Hoe kan ik kinderen helpen actiever te spelen met woorden en taal? Welke activiteiten kan ik ondernemen om voorlezen en werken met prentenboeken betekenisvoller te maken voor kinderen, waardoor taal en woordenschatleren wordt versterkt? Op al deze vragen geeft de Taallijn antwoord. De intensieve praktisch gerichte training is zowel bedoeld voor groepen peuterleidsters als voor groepen leerkrachten onderbouw.

Meer informatie: Joss Broere, E jbroere@obdnoordwest.nl of T (0229) 25 93 80.