TINK (Taal- en interactievaardigheden in de kinderopvang)

Essentieel voor elke pedagogisch medewerker

Pedagogisch medewerkers zijn buitengewoon belangrijk voor het taalgebruik van kinderen. Kinderen ontwikkelen een rijk, correct en interactief taalgebruik door jouw taal- en interactievaardigheden. 
Wat doe ik? Wat zeg ik? en Hoe zeg ik het? zijn de centrale vragen in de TINK-training.

Wat gaan we doen

In de training komen 6 interactievaardigheden aan bod: 

• sensitieve responsiviteit
• autonomie respecteren
• structureren en grenzen stellen
• praten en uitleggen
• ontwikkelingsstimulering
• positieve interacties tussen kinderen begeleiden 

Tijdens de training krijgt taal op een praktische manier aandacht bij deze interactievaardigheden. We maken gebruik van videocoaching met opnames die je zelf maakt. Je krijgt feedback van de trainer en van medecursisten. Reflecteren op de eigen aanpak is een belangrijk leerdoel.

Doel

Het verbeteren van je taal- en interactievaardigheden in de dagelijkse praktijk. Je leert de vaardigheden bewust in te zetten en daarin keuzes te maken.

Voor wie

Pedagogisch medewerkers, medewerkers peuterspeelzaal, VVE-getrainde medewerkers

Incompany aanbod

We bieden deze training incompany aan. Neem contact op voor de mogelijkheden.

Downloads

Download de folder over de TINK-training

Inhoud per bijeenkomst:

Bijeenkomst 1

• inleiding
• sensitieve responsiviteit deel A

Bijeenkomst 2

• sensitieve responsiviteit deel B
• respect voor autonomie deel A

Bijeenkomst 3

• respect voor autonomie deel B
• structureren en grenzen stellen deel A

Bijeenkomst 4

• structureren en grenzen stellen deel B
• praten en uitleggen deel A

Bijeenkomst 5

• praten en uitleggen deel B
• ontwikkelingsstimulering deel A

Bijeenkomst 6

• ontwikkelingsstimulering deel B
• begeleiden van interacties deel A

Bijeenkomst 7

• begeleiden van interacties deel B
• interactief voorlezen deel A

Bijeenkomst 8

• interactief voorlezen deel B
• borging